BONDOMO
Cada vez se torna preocupante como algunas universidades nacionales están colapsadas y otras se encaminan a ello y no se vislumbran soluciones
A la universidad por ejemplo, no puede masificarse y entrar todo mundo, simplemente porque quiere estudiar algo,NO, se requiere ser selectivo, darle oportunidades a ese potencial que realmente quiere educarse, adquirir una profesión que le permita desempeñarse, aportar sus conocimientos en pro de la nación. Se debe seleccionar aquellos que esten plenamente identificados con los estudios, que su paso por la universidad será beneficioso y garantizará a través de su rendimiento resultados que demuestran que en las aulas universitarias deben estar los que realmente quieren estudiar .
No hay confianza en la masificación, especialmente en la pública, más cuando se sabe los grandes vicios de ausencia de conocimientos que se traen de los deficientes bachilleratos que se estan dando en el país, en donde se otorga el título fácilmente y no hay garantía de la calidad de sus egresados, entrando fácilmente a las universidades, especialmente, las que el goberno nacional ha creado, en donde se nota fácilmente , la ausencia de perfiles de profesionales bien definidos, docentes preparados, actualizados de acuerdos a los requerimientos que los escenarios del presente exigen, aulas de clases en malos estados, con estructuras que dejan mucho que decir, universidades que no realizan investigación, no aportan los conocimientos actualizados, en donde en una aula de clase se tienen entre 50 a 80 alumnos.
Universidades en donde el facilismo impera, lo que importa es graduar por graduar, en donde la ética, la moral, corrupción se desenvuelve, Universidades que egresan a profesionales den distintas disciplinas mal capacitados, con vacios que perjudica seriamente a la nación, al mismo profesional.
Universidades en donde sus autoridades, especialmente las públicas son designadas por intereses políticos, cofradías, grupos de poder, donde hay ausencia de meritocracia, academicismo, corrupción, estancamiento , deformaciones en sus curriculos educativos, publicaciones, investigaciones, participación en pro de la solución de los principales problemas que afronta el país, falta de liderazgo proactivos, generadores de transformaciones que favorezca el desarrollo, participación de las universidades en pro de lo que actualmente se necesita para afrontar los retos que se derivan de las equivocaciones de los programas de gobierno, de lo que los escenarios económicos exigen , del desarrollo, participación social correcta de la universidad.
Muchas universidades nacionales, por ejemplo la UC, ha inquistado en su seno por años los mismos grupos de poder, de familia, como la de los Maldonados, en donde marido y mujer han sido rectores ( ocho años el esposo : Ricardo Maldonado y 4 la esposa: María Luisa Maldonado)los que le ha permitido consolidar su grupo de poder que son los que dicen quienes deben ser los rectores sustitutos , mientras puedan volver a relegirse de acuerdo a la Ley universitaria. Ellos apoyan a quienes deberán sustituirlos transitoriamente a fin de garantizar su reelección.
Ante esta realidad cómo puede una Universidad progresar con ese tipo de liderazgo cuyos resultados se evaluan ante el deterioramiento académcio que actualmente afronta la UC, una Facultad como la de Faces que cobija cuatro profesiones dejando mucho que decir de su calidad de egresados, rendimiento aportación a la nación, egresados por ejempo de relaciones industriales, economía, administración que pasan a engrosar la largas colas de desempleados que el país tiene,
Cómo puede una Universidad progresar cuando el mismo decano de Faces anuncia públicamente que esta preparado para ser rector y sus resultados han demostrado deficiencia en su gestión, no sabiendo aprovechar la oportunidad que por ocho años se le ha dado, conllevando a esta facultad a un estancamiento que deja mucho que decir, conduciendola al colapso del estancamiemnto de la Universidad en su excelencia educativa. Facultad sin investigaciones, publicaciones, perfiles de profesionales no adaptados a la realidad, con postgrado defasados de la excelencia académica.
Facultad adormecida, en donde no se previó la renovación de docentes calificados que anteriormente tenían, dándole paso a nuevos que no se adaptan a las exigencias que el presente demanda, docentes que no investigan ( habrán pocas exepciones) , autoridades que se eligen bajo el compromiso de la amistad, político, votos, sin respaldo académico, mérito que han afectado seriamente el desarrollo de las Escuelas que lo integran.
Facultad que no cuenta con un nuevo liderazgo, capaz de emerger en pro su rescate, que conlleve a esas Escuela a actualizarse a egresar profesionales altamente capacitados, que colaboren por ejemplo, con un sector productivo empresarial que deja mucho que decir y que requiere de asesoramiento, contar con un nuevo liderazgo gerencial más proactivo.
Es necesario dar paso a nuevas reformas en todos los espacios, propiciando el debate sobre los fundamentos en los que descansa la "sociedad del conocimiento", atendiendo prioritariamente la relación entre la organización de los saberes y el compromiso ético con la sociedad.
Se requiere nenos promesa, demagogia, más acciones que ayuden a las universidades nacionales, algunas colapsadas a salir de esta seria crisis.


Bonomo, faltan respuestas a los comentarios, en internet se venden master
y doctorados por dinero, "el cisne Negro" un libro sobre la rareza y el
impacto de lo improbable, desmenuza las falacias de la curva de GAUSS y
da ejemplos del porquè, descarta los grandes desvìos, y todavìa se sigue
enseñando en todas las universidades, Albert EINSTEIN hace 60 años decìa
que la humanidad pendìa de un hilo, sin embargo aquì estamos, la tecno-
logìa no ha de salvar a la humanidad, ya que no tiene remedio, lo dice la
historia, un abrazo.-
Bonomo: para cuàndo las respuestas ?, gracias, atte.-
Insisto BONOMO, no tenès nada que decir en respuesta a mis comentarios, o sos mudo ?
gracias, atte.-
Interesante Tema.
usmp